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四川**職業(yè)中學(xué)建設(shè)全新校園心理咨詢室

時間:2024/6/11 16:03:00  瀏覽: 1696 次  分類:中學(xué)心理咨詢室案例
四川**職業(yè)中學(xué)建設(shè)全新校園心理咨詢室

在川衛(wèi)發(fā)〔2023〕2號《關(guān)于印發(fā)四川省社會心理服務(wù)工作指導(dǎo)意見的通知》中明確指出:

● 要建立健全教育系統(tǒng)社會心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò),中小學(xué)校普遍設(shè)立心理輔導(dǎo)室(心靈驛站);

● 到2025年,社會心理服務(wù)體系基本建成,到2030年,社會心理服務(wù)能力和規(guī)范化水平進一步提高。

關(guān)于印發(fā)四川省社會心理服務(wù)工作指導(dǎo)意見的通知

作為四川省社會心理服務(wù)體系建設(shè)試點縣,四川鄰水縣十分重視心理服務(wù)陣地建設(shè),縣內(nèi)各學(xué)校單位在當(dāng)?shù)匦睦碚叩闹笇?dǎo)下,紛紛開展心理輔導(dǎo)室建設(shè)工作,這不僅是對心理健康教育工作的重視,也為學(xué)生的身心健康成長提供了有力的保障。

近日,某中學(xué)攜手陽光心健,共同完成了校園心理輔導(dǎo)室建設(shè)項目,旨在為學(xué)生們營造一個和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境,解決學(xué)生面臨的情緒、心理壓力等問題,幫助學(xué)生提高自我認知和心理調(diào)節(jié)能力。

心理咨詢室整體布置

▲心理咨詢室整體布置

陽光心健擁有豐富的校園心理咨詢室建設(shè)經(jīng)驗。在此次中學(xué)心理咨詢室建設(shè)項目中,根據(jù)學(xué)校的建設(shè)需求,我們?yōu)槠涮峁┝藗€性化的心理方案設(shè)計,并提供了配套的心理軟硬件設(shè)備,為學(xué)校建設(shè)合格、標(biāo)準的心理咨詢室,幫助學(xué)生更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)和壓力,促進學(xué)生的身心健康成長。

一、辦公接待室

心理咨詢師可以在辦公接待室進行心理資料保存與整理、預(yù)約和接待來訪學(xué)生、日常辦公等操作。

辦公接待室

在辦公接待室內(nèi),陽光心健配置了智能心理小管家和心理自助系統(tǒng)。智能心理小管家功能齊全、操作便捷,可以協(xié)助來訪學(xué)生快速緩解不良情緒,并幫助學(xué)生了解心理輔導(dǎo)室功能,同時充分利用校內(nèi)外相關(guān)資源,全方位維護學(xué)生的心理健康。心理自助系統(tǒng)作為一個學(xué)生自我探索的心理平臺,能夠幫助學(xué)生開展注意力訓(xùn)練、自助放松訓(xùn)練、專業(yè)心理測試等多種心理健康活動。

二、個體咨詢室

在個體咨詢室內(nèi),心理咨詢師通過傾聽、關(guān)注和理解,為來訪學(xué)生提供心理支持和情感關(guān)懷,幫助他們緩解心理壓力、調(diào)整情緒,重新找回自信和力量。

個體咨詢室設(shè)計

陽光心健為個體咨詢室配置了智能3D電子沙盤系統(tǒng),借助3D電子沙盤系統(tǒng),學(xué)生可以從不同角度觀察、感受沙具,從而精確表達情感,有助于心理咨詢師全面、專業(yè)地研究學(xué)生的心理狀態(tài)。

三、VR心理放松室

VR心理放松室可以為學(xué)生提供VR心理放松訓(xùn)練、專業(yè)冥想放松和心理疏導(dǎo),系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的反饋和需求,提供個性化的引導(dǎo)式放松練習(xí),幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理壓力,緩解焦慮和抑郁情緒。

VR心理放松室

在VR心理放松室內(nèi),陽光心健為其配置了VR虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練系統(tǒng)(專業(yè)版)、音樂放松訓(xùn)練系統(tǒng)和身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng),心理咨詢師可以根據(jù)學(xué)生的實際心理需求,為其安排合適的心理減壓放松訓(xùn)練,幫助學(xué)生更好地提升放松身心的效果。

四、心理沙盤室

心理沙盤作為一種良好、有效且專業(yè)的心理治療技術(shù),能通過沙盤游戲的形式幫助來訪學(xué)生有意識地整理和釋放自己的心理沖突和矛盾,并在學(xué)生內(nèi)心深處的意識和無意識之間創(chuàng)造持續(xù)的對話,整合自我,解決學(xué)生的心理問題。

心理沙盤室

陽光心健為心理沙盤室配置了團體心理沙盤設(shè)備,以此幫助學(xué)生開展個體和團體心理沙盤游戲,讓其在沙盤游戲的過程中釋放內(nèi)心的壓力和焦慮,以達到心理放松和舒緩的效果。

五、心理宣泄室

心理宣泄室可以幫助來訪學(xué)生通過合理的宣泄形式,將學(xué)生內(nèi)心深處消極的情緒及時宣泄出來,調(diào)節(jié)他們的心理壓力,提高其心理健康水平。

心理宣泄室設(shè)備

陽光心健為心理宣泄室配置了智能擊打宣泄系統(tǒng)、智能吶喊宣泄系統(tǒng)、身心調(diào)適運動系統(tǒng)、多維智能吶喊宣泄系統(tǒng)以及心理宣泄人套裝,心理咨詢師可以根據(jù)每個學(xué)生的實際情況,為其安排針對性的心理宣泄減壓訓(xùn)練,進而幫助學(xué)生釋放心理壓力,調(diào)節(jié)不良情緒。

六、團體活動室

團體心理活動室是一個專門用于開展團體心理輔導(dǎo)活動的場所。學(xué)生們可以在此進行多種團體輔導(dǎo)游戲,并學(xué)習(xí)如何與他人建立良好的溝通和互動,如何應(yīng)對和解決各種心理問題。

團體活動室

七、心理走廊

心理走廊的環(huán)境布置溫馨和諧,能夠給來訪者帶來舒適和放松的感覺,提升他們對心理輔導(dǎo)中心的信任感。

心理走廊

積極推進校園心理服務(wù)體系建設(shè),是新時代社會治理創(chuàng)新的重要一環(huán)。通過加強學(xué)生心理健康教育與宣傳、建立校園心理危機干預(yù)機制等措施,可以有效提升學(xué)生的心理健康水平,建設(shè)和諧校園。

陽光心健擁有豐富的校園心理服務(wù)體系建設(shè)經(jīng)驗,通過專業(yè)的心理服務(wù)團隊、定制化的設(shè)計方案、多元化的服務(wù)內(nèi)容以及持續(xù)的優(yōu)化措施,為各地校園提供高質(zhì)量的心理建設(shè)服務(wù),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

陽光心健青少年心理健康服務(wù)

未來,我們將在深耕心理領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,關(guān)注心理健康領(lǐng)域的最新科技動態(tài),不斷投入資源,加大技術(shù)研發(fā)力度,不斷創(chuàng)新服務(wù)模式,并優(yōu)化產(chǎn)品體驗,加強心理專業(yè)培訓(xùn),提升服務(wù)團隊的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力,為各用戶單位提供更加專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的心理服務(wù)。

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