近期，因河南省濟源市某中學，“老人向多名中學生下跪，替孫子向打人的學生們求情求放過”的視頻引發(fā)了廣泛關注，再度爆出未成年被校園霸凌的事件，老人如此無奈地一跪更是令人憤慨和心酸。目前，警方已對此事件立案調(diào)查。教育局已責成相關學校認真開展學生思想道德和行為規(guī)范教育，深入了解學生矛盾糾紛并做好化解工作。

  近幾年來，因為校園暴力而導致的各類型案例和新聞層出不窮，中學生因為心理健康問題引起心理和行為上的失誤，是該類違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生的根本原因。校園暴力不僅會影響到中學生的身心健康發(fā)展，嚴重的更會危害家庭和社會。數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球每天因校園暴力導致的流血事件逐年遞增，這說明了現(xiàn)如今一部分學生的心理健康狀態(tài)的確出現(xiàn)了問題，這是不可忽視的事實。

  為加強青少年兒童的心理健康教育，國家各部委相繼出臺了多項關注心理健康教育的指導文件和意見，竭力于實現(xiàn)健康中國2030的任務目標。但是學生的心理健康教育，不能只局限于文件意見，更需要學校、家庭、社會等諸方面的配合，共同為未成年人心理健康教育營造出積極向上的環(huán)境。要發(fā)揮學校在學生心理健康教育中的主導作用；不忽視家庭教育在學生心理健康教育上具有的特殊重要作用，提高家長的心理科學教育知識；重視社會教育是心理教育的重要保證，形成良好的社會氛圍，促進中學生身心健康發(fā)展。

  陽光心健作為專業(yè)的心理健康教育設備產(chǎn)品廠家，一直以來，都在不遺余力的投身于校園心理健康服務體系建設，多年來根據(jù)各學校的要求和特點，采用全新專業(yè)的心理健康咨詢室建設理念，為各大學校提供心理建設支持和心理設備產(chǎn)品的選擇，幫助很多學校完成心理健康咨詢室的建設。

  關注學生的心理健康，對學生進行心理健康輔導和心理疏導已經(jīng)成為學校、社會、家庭義不容辭的責任，變得刻不容緩。心理健康教育是學校德育工作的一部分，逐步解決學生的心理健康問題，促進學生的德智體和身心的和諧發(fā)展，對學生進行心理健康教育具有十分重要的意義。

一、建立心理咨詢室，減輕校園暴力

  學校應該重視中學生的心理健康教育問題，積極建設心理咨詢室或心理健康教育活動中心等，發(fā)揮心理咨詢室的作用，運用心理學的方法為有心理障礙和心理困擾的中學生提供心理咨詢和心理援助服務，同時可以更好的對中學生的心理健康狀態(tài)進行心理危機的監(jiān)測和預警。

  心理咨詢室常見的功能室都具有不同的功能作用，有為中學生提供身心反饋訓練的音樂放松室，有為中學生提供心理情緒宣泄的情緒宣泄室，有通過心理沙盤和箱庭進行無語言化心靈溝通的心理沙盤游戲室，有團體心理健康輔導室，還有能夠為中學生提供個體心理測量和群體心理測試的心理測量室等，都是通過各類方法來發(fā)現(xiàn)中學生心理健康問題，并提供進一步解決心理健康障礙的措施。更加完善于中學生群體的心理健康水平，提高整體對環(huán)境的適應能力，增進身心健康。

二、完善心理健康服務網(wǎng)絡，搭建心理健康系統(tǒng)

  學校需要健全心理健康服務網(wǎng)絡，積極響應政府文件要求。早在《中小學心理健康教育指導綱要》文件中就已明確指出，將心理健康教育納入德育工作內(nèi)容，增強學生調(diào)控心理、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。在今年國家教育部的工作要點中也再次提到，要加強和改進學生的心理健康教育工作。因此，重視校園心理咨詢室建設工作，為校園師生提供心理疏導場所，可以給予校園師生專業(yè)的心理幫助，提升校園心理健康水平。

  心理健康大數(shù)據(jù)云平臺系統(tǒng)，是學校和教育主管部門必備的心理軟件系統(tǒng)，能夠有效的建設起多級心理健康服務網(wǎng)絡，完善了小學、中學、大學各個階段以及市、區(qū)、縣等各級的心理健康服務體系。

三、關愛青少年心理健康，教會孩子自我保護

  家庭方面，也需要更加重視孩子們的心理健康問題，陪伴和參與他的成長是必不可少的，無論是學習和生活，給與孩子們更多的關懷和心理指引，幫助其建立起健康的人格。不通過暴力的形式欺凌他人，面對校園欺凌也不用過分害怕或逃避，學會正確的自我保護，用正確的方法保障自身的權益。培養(yǎng)自信、自強的心態(tài)，學會自我心理調(diào)節(jié)和情感傾訴，用健康的方式釋放學習和生活上的壓力。

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