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如何建設(shè)中小學(xué)生心理咨詢室?

時(shí)間:2022/6/22 16:16:00  瀏覽: 1673 次  分類:咨詢室建設(shè)常見問題
如何建設(shè)中小學(xué)生心理咨詢室?

    中小學(xué)心理咨詢室是心理健康教育教師開展個(gè)體心理咨詢輔導(dǎo)和團(tuán)體心理咨詢輔導(dǎo),幫助學(xué)生疏導(dǎo)與解決學(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題,排解心理困擾和防范心理問題的專門場(chǎng)所。其對(duì)于學(xué)校開展心理健康教育工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、保障學(xué)生身心健康的重要性不言而喻。

    但是,目前市場(chǎng)上中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)方案多種多樣,心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)參差不齊,心理應(yīng)用設(shè)備也是五花八門,如何建設(shè)專業(yè)科學(xué)的中小學(xué)心理咨詢室成為擺在眾多學(xué)校面前的難題。接下來詳細(xì)介紹如何建設(shè)科學(xué)專業(yè)的中小學(xué)心理咨詢室,希望可以在您建設(shè)學(xué)校心理咨詢室的過程中有所幫助。

中小學(xué)生心理咨詢室整體建設(shè)圖

    一、位置選擇

    中小學(xué)心理咨詢室應(yīng)設(shè)在專門區(qū)域,應(yīng)選擇建在相對(duì)安靜又方便進(jìn)出的地方,盡量避開熱鬧、嘈雜區(qū)域,避開學(xué)校辦公中心區(qū),同時(shí)樓層不宜太高。

    二、室內(nèi)布置

    中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)方案應(yīng)充分考慮心理健康教育工作的特殊性和青少年身心發(fā)展特征,體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)和人文關(guān)懷,富于生機(jī)。學(xué)校心理咨詢室可選擇親切、生動(dòng)、貼近學(xué)生心理,易于學(xué)生接受的名稱。室外可張貼輕松的歡迎標(biāo)語,圖示圖標(biāo)簡(jiǎn)明醒目。內(nèi)部環(huán)境應(yīng)溫馨、整潔、舒適,以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主,避免容易引起抵觸情緒的強(qiáng)烈色彩。合理運(yùn)用色彩、燈光和裝飾物,光線適中,自然光、燈光強(qiáng)度合理??稍谶m當(dāng)?shù)奈恢脭[放盆景、張貼書畫等,同時(shí)做到簡(jiǎn)潔大方,個(gè)體心理咨詢室要充分滿足學(xué)生隱私性的要求。

    三、功能室配置

    中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括個(gè)體心理咨詢室、團(tuán)體心理活動(dòng)室、辦公接待區(qū)等基本功能區(qū)域,有條件的學(xué)校也可單獨(dú)設(shè)置心理沙盤室、心理測(cè)評(píng)室、音樂放松室、情緒宣泄室等心理健康教育拓展區(qū)域。心理咨詢室的使用面積要與在校生人數(shù)相匹配。學(xué)校可結(jié)合心理健康教育工作的實(shí)際需要與學(xué)校其他場(chǎng)所共建共享,在不影響心理輔導(dǎo)各功能區(qū)基本功能的情況下,學(xué)校心理咨詢室各功能區(qū)域也可以相互兼容。

音樂放松椅設(shè)備產(chǎn)品

    四、設(shè)備清單

    中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)方案中,個(gè)體心理咨詢室的面積一般要求在10-15平方米,基本設(shè)施配有咨詢專用的椅子或沙發(fā)。團(tuán)體心理活動(dòng)室面積要求20平方米以上,基本設(shè)施配有團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱、團(tuán)體輔導(dǎo)桌椅、多媒體設(shè)備等。辦公接待區(qū)面積要求15平方米以上,基本設(shè)施配有心理健康自助儀、電腦、檔案柜、心理書籍等。除了基本的功能室外,其他功能室也有相應(yīng)的配套設(shè)備要求。心理沙盤室需要配備心理沙盤,包括沙箱、陳列架、沙具、海沙等,可根據(jù)學(xué)生人數(shù)和規(guī)模,購買不同型號(hào)的陽光心健心理沙盤設(shè)備。音樂放松室需要配備音樂放松椅,可根據(jù)不同需求配備不同類型的音樂放松椅,包括反饋型音樂放松椅、非反饋型音樂放松椅等。情緒宣泄室是學(xué)生消除自身的不良情緒與各種壓力,恢復(fù)愉悅的心情的場(chǎng)所,可配備基礎(chǔ)宣泄設(shè)備、智能反饋情緒宣泄系統(tǒng)和智能吶喊、擊打宣泄儀等。

    五、人員配備

    學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師,并逐步增大專職人員配比。每個(gè)咨詢室要根據(jù)學(xué)生人數(shù)和學(xué)校實(shí)際情況配備專兼職人員。專職心理教師和兼職心理咨詢?nèi)藛T必須具備規(guī)定的任職資格,具備心理輔導(dǎo)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能,并定期接受一定數(shù)量的專業(yè)培訓(xùn)。

社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)廠家

    中小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理和心理的成長,會(huì)遇到各種心理困擾和思想問題,良好的心理健康教育必不可少,中小學(xué)心理咨詢室也變得越來越重要。

    陽光心健近十多年來,一直耕耘在應(yīng)用心理學(xué)方便,為各企事業(yè)單位建設(shè)了大量心理咨詢室和心理健康中心,具有豐富的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持專業(yè)、實(shí)用、可信賴的建設(shè)理念,打造“一站式”心理健康服務(wù)體系,為您提供專業(yè)科學(xué)的中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)方案,符合中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)提供使用指導(dǎo)、技術(shù)培訓(xùn)等一系列服務(wù),滿足您建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校心理咨詢室,高效開展心理健康教育工作的全面需求。

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