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學(xué)前兒童是心理發(fā)展、成長和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期,其特點(diǎn)是可塑性強(qiáng),但在心理發(fā)展上極不成熟,自我調(diào)節(jié)、控制水平較低,自我意識薄弱,極易受環(huán)境及不良因素的影響形成不健康的心理和人格。學(xué)前兒童的心理健康與否,將會(huì)對他們的認(rèn)識、情感、個(gè)性、道德的發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)等產(chǎn)生極其深刻的影響。因此幼兒園的心理健康工作也至關(guān)重要。
親子接待室是心理輔導(dǎo)老師日常辦公和接待來訪家長與孩子,預(yù)約登記,接聽心理熱線電話,整理和放置心理檔案或相關(guān)心理資料的場所。
親子接待室配置標(biāo)準(zhǔn):
1、辦公桌椅
2、心理掛圖
3、文件柜、檔案書柜、書架、雜志架
4、電腦、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)、電話
5、沙發(fā)、茶幾、空調(diào)
6、《幼兒園心理健康中心制度》
7、心理學(xué)書籍、參考書、報(bào)紙雜志
8、親子資料檔案袋
9、心理健康工作表格
10、心理測試系統(tǒng)
以建立可信、安全,受保護(hù)的心理咨詢環(huán)境為目的,為家長與孩子提供安全、柔和、溫馨的環(huán)境,提升咨詢效率。
個(gè)體咨詢室配置標(biāo)準(zhǔn)
1、舒適軟沙發(fā)
2、圓形茶幾
3、飲水機(jī)
4、錄音筆
5、鐘表
6、陽光心健心理掛圖
7、音響
8、書架
箱庭(沙盤)療法,是通過讓來訪者通過對場景、沙具的擺放以及在這過程中的相互引導(dǎo)、交流,達(dá)到治療目的的方法。箱庭(沙盤)療法讓來訪者在“自由、安全、保護(hù)”的情況下實(shí)施,可得到最大的治療效果。箱庭(沙盤)療法已成為國內(nèi)外最熱門的治療訓(xùn)練方法之一。
個(gè)體箱庭沙盤室配置標(biāo)準(zhǔn):
1、陽光心健沙具陳列架
2、陽光心健個(gè)體沙盤
3、陽光心健沙盤架
4、陽光心健專業(yè)沙具
5、陽光心健天然海沙
6、陽光心健箱庭管理軟件
7、數(shù)碼相機(jī)
8、陽光心健心理掛圖
以團(tuán)體的方式開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)、團(tuán)體心理講座。
團(tuán)體輔導(dǎo)室配置標(biāo)準(zhǔn):
1、陽光心健團(tuán)體心理活動(dòng)工具箱
2、陽光心健活動(dòng)手冊
3、陽光心健團(tuán)體管理軟件
4、陽光心健心理掛圖
5、影像設(shè)備
6、電腦設(shè)備
7、團(tuán)體小皮凳
8、團(tuán)體拼裝卓
9、飲水機(jī)
10、電教系統(tǒng)(包括投影儀、麥克風(fēng)等)
11、團(tuán)體輔導(dǎo)室規(guī)章制度
在輕松、安靜的氛圍中,通過音樂放松來調(diào)節(jié)人體的緊張狀態(tài),幫助來訪者放松心情、緩解疲勞,掌握自我減壓及自我放松的方法。
音樂放松室配置要求:
1、陽光心健非反饋型音樂放松椅
2、陽光心健非反饋型音樂放松系統(tǒng)
3、陽光心健考前放松軟件
4、陽光心健音樂放松輔助工具
5、陽光心健心理掛圖
6、音樂放松室規(guī)章制度
在心理健康中心走廊或醒目位置設(shè)計(jì)形象墻,張貼心理健康中心名稱及簡介、咨詢師簡介、服務(wù)宗旨、服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間與大幅心理小知識、小方法等。
心理健康咨詢形象墻配置要求:
1、根據(jù)幼兒園具體情況設(shè)計(jì)大幅形象墻
2、陽光心健心理掛圖
為孩子父母提供學(xué)習(xí)心理學(xué)知識與放松休息的場所,配置閱覽桌椅、書架,擺放各放心理書籍、心理咨詢中心宣傳手冊,了解親子教育相關(guān)的心理學(xué)知識。
心理閱覽室配置要求:
1、心理書籍
2、書架
3、玻璃茶幾
4、舒適軟沙發(fā)
5、飲水機(jī)
6、陽光心健心理掛圖
7、心理影視資料
最新資訊
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合肥市新站區(qū)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園(文澮苑北100米)
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