根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)有1.5億青少年，其中有3000萬(wàn)人面臨著情緒和壓力的困擾，大部分是在校學(xué)生。這意味著在學(xué)校建設(shè)心理輔導(dǎo)室，實(shí)施心理健康工作已經(jīng)刻不容緩。

早在幾年前，國(guó)家衛(wèi)健委等10個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全國(guó)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作方案》中已經(jīng)明確提出了要為貫徹黨的十九大關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的要求，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展試點(diǎn)工作。其中試點(diǎn)地區(qū)的具體工作指標(biāo)包括在高等院校普遍設(shè)立心理健康教育與咨詢中心，健全心理健康教育教師隊(duì)伍。中小學(xué)要設(shè)立心理輔導(dǎo)室，并配備專(zhuān)職或兼職教師，有條件的學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校。而學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，布置起來(lái)也是關(guān)鍵。作為專(zhuān)業(yè)心理設(shè)備產(chǎn)品廠家，安徽陽(yáng)光心健總結(jié)了上千套心理建設(shè)方案后，提出了全面、科學(xué)的中學(xué)校園心理咨詢室建設(shè)方案，并總結(jié)了各類(lèi)心理咨詢室建設(shè)過(guò)程中，需要注意到的問(wèn)題和情況，旨在為學(xué)校打造一個(gè)一體化的綜合性心理服務(wù)平臺(tái)。

一．心理咨詢室配置

心理咨詢室的建設(shè)，需要考慮的問(wèn)題是配置全面科學(xué)的心理功能室。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的心理咨詢室應(yīng)該根據(jù)學(xué)生心理問(wèn)題的原因，設(shè)置咨詢接待室、心理沙盤(pán)室、心理測(cè)評(píng)室、音樂(lè)放松室、團(tuán)體活動(dòng)室、情緒宣泄室等一系列功能室，這些不同的功能室將成為學(xué)校開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢工作的平臺(tái)。

二．心理咨詢室建設(shè)

在心理咨詢室布置的設(shè)計(jì)上，我們要注重學(xué)生色彩心理。不同色彩的光線會(huì)導(dǎo)致人們產(chǎn)生不同情感的心理活動(dòng)。在心理咨詢室布置中，色彩應(yīng)該柔和；此外，光照和亮度也是我們需要考慮的因素，心理咨詢室的光線應(yīng)該適中，強(qiáng)度和顏色要合理；另外，心理輔導(dǎo)室室內(nèi)外的隔音也要好，某些房間要適當(dāng)使用隔音板和雙層玻璃。

三．心理咨詢室設(shè)備

心理咨詢室的布置不僅需要全面的功能配置，還需要專(zhuān)業(yè)的心理應(yīng)用設(shè)備的支持。心理沙盤(pán)箱庭設(shè)備、身心反饋放松訓(xùn)練系統(tǒng)、心理健康測(cè)評(píng)管理系統(tǒng)、職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng)、智能情緒宣泄系統(tǒng)、心理健康自助儀等專(zhuān)業(yè)的心理應(yīng)用設(shè)備對(duì)于心理咨詢輔導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。如果心理設(shè)備質(zhì)量較差、配備不合理，再大的咨詢室也無(wú)法實(shí)現(xiàn)心理健康工作的目標(biāo)。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的文化觀念和思維意識(shí)都發(fā)生著劇烈變化。價(jià)值觀多元化，家庭不穩(wěn)定，各種社會(huì)思潮泛濫，使得當(dāng)代學(xué)生的心理壓力面臨前所未有的考驗(yàn)，從而產(chǎn)生各類(lèi)心理問(wèn)題和困擾。學(xué)生心理健康教育也成為了廣大教育工作者需要重視的問(wèn)題。為了能夠及時(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)，為有心理壓力或問(wèn)題的學(xué)生提供咨詢和幫助，整體提高學(xué)生的心理健康水平，學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)成為了解決問(wèn)題的強(qiáng)有力保障和依托。