學(xué)校心理咨詢室建設(shè)需要注意，選用的設(shè)備器材是否是學(xué)校心理咨詢室適用的。通常來(lái)說(shuō)，學(xué)校建立心理咨詢室可以幫助學(xué)生解決遇到的心理難題，解決學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，因此學(xué)校建立心理咨詢室很有必要，這對(duì)學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、保障學(xué)生身心健康的重要性不言而喻。但是不同的功能室適用的設(shè)備不同，所帶來(lái)的效果也是很明顯的。

學(xué)校心理咨詢室建設(shè)需要遵循多種原則，包括心理咨詢室的位置選擇、內(nèi)容配置、心理老師配置，這些都是在建設(shè)心理咨詢室的時(shí)候需要考慮到的。

1、心理咨詢室位置選擇

中小學(xué)心理咨詢室應(yīng)設(shè)在專門區(qū)域，盡量選擇建在相對(duì)安靜又方便進(jìn)出的地方，盡量避開(kāi)熱鬧、嘈雜區(qū)域，避開(kāi)學(xué)校辦公中心區(qū)，同時(shí)樓層不宜太高，避免咨詢中出現(xiàn)其他影響因素。

2、學(xué)校心理咨詢室室內(nèi)布置

中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)方案應(yīng)充分考慮心理健康教育工作的特殊性和青少年身心發(fā)展特征，體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)和人文關(guān)懷，富于生機(jī)。在心理咨詢室布置方面，心理掛畫(huà)是不可缺少的，可張貼輕松的歡迎標(biāo)語(yǔ)，圖示圖標(biāo)簡(jiǎn)明醒目。內(nèi)部環(huán)境應(yīng)溫馨、整潔、舒適，以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主，避免容易引起抵觸情緒的強(qiáng)烈色彩。合理運(yùn)用色彩、燈光和裝飾物，光線適中，自然光、燈光強(qiáng)度合理?？稍谶m當(dāng)?shù)奈恢脭[放盆景、張貼書(shū)畫(huà)等，同時(shí)做到簡(jiǎn)潔大方，個(gè)體心理輔導(dǎo)室要充分滿足學(xué)生隱私性的要求。

3、心理咨詢室功能室的配置

心理功能室配置是學(xué)校心理咨詢室建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括個(gè)體心理輔導(dǎo)室、團(tuán)體活動(dòng)室、心理沙盤(pán)室、減壓放松室和辦公接待區(qū)等基本功能區(qū)域，有條件的學(xué)校也可單獨(dú)設(shè)置心理健康測(cè)評(píng)室、心理圖書(shū)閱覽室、案例督導(dǎo)室等心理健康教育拓展區(qū)域。心理咨詢室的使用面積要與在校生人數(shù)相匹配。學(xué)?？山Y(jié)合心理健康教育工作的實(shí)際需要與學(xué)校其他場(chǎng)所共建共享，在不影響心理輔導(dǎo)各功能區(qū)基本功能的情況下，學(xué)校心理咨詢室各功能區(qū)域也可以相互兼容。

4、心理咨詢室設(shè)備清單

學(xué)校心理咨詢室建設(shè)中，心理輔導(dǎo)設(shè)備配備是不可缺少的。例如：個(gè)體心理輔導(dǎo)室的基本設(shè)施配有咨詢椅或沙發(fā)；而團(tuán)體活動(dòng)室面積要求20平方米以上/每間，基本設(shè)施配則應(yīng)該包括有團(tuán)體輔導(dǎo)工具箱、團(tuán)體輔導(dǎo)桌椅、多媒體設(shè)備等；辦公接待區(qū)面積要求15平方米以上基本設(shè)施配有心理健康自助儀、電腦、檔案柜、心理書(shū)籍等。

另外，功能室的配置也有所要求，除了基本的功能室外，其他功能室也有相應(yīng)的配套設(shè)備要求。心理沙盤(pán)室需要配備心理沙盤(pán)，包括沙箱、陳列架、沙具、沙子等，可根據(jù)學(xué)生人數(shù)和輔導(dǎo)規(guī)模，購(gòu)買不同型號(hào)的心理沙盤(pán)設(shè)備。音樂(lè)放松室需要配備音樂(lè)放松椅，可根據(jù)不同需求配備不同類型的音樂(lè)放松椅，包括反饋型音樂(lè)放松椅、體感型音樂(lè)放松椅等。情緒宣泄室是學(xué)生消除自身的不良情緒與各種壓力，恢復(fù)愉悅的心情的場(chǎng)所，可配備基礎(chǔ)宣泄設(shè)備、智能反饋情緒宣泄系統(tǒng)和智能體感互動(dòng)宣泄儀等。

5、心理咨詢?nèi)藛T配備

學(xué)校心理咨詢室應(yīng)至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專職人員配比。每個(gè)咨詢室要根據(jù)學(xué)生人數(shù)和學(xué)校實(shí)際情況配備專兼職人員。專職心理教師和兼職心理咨詢?nèi)藛T必須具備規(guī)定的任職資格，具備心理輔導(dǎo)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能，并定期接受一定數(shù)量的專業(yè)培訓(xùn)。

學(xué)生的心理健康需要特別關(guān)注，這是學(xué)校教育必須要重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理和心理的成長(zhǎng)，會(huì)遇到各種心理困擾和思想問(wèn)題，良好的心理健康教育必不可少，中小學(xué)心理咨詢室也變得越來(lái)越重要。