在《關于印發(fā)全國社會心理服務體系建設試點2021年重點工作任務的通知》指出，要積極推進試點工作，確保各地按時完成試點任務。

       在各地積極貫徹落實社會心理服務體系建設的背景下，甘肅省平?jīng)鍪?*中學也積極推進本校的社會心理健康工作，學校在堅持德育工作系列化和規(guī)范化的教育方針下，全面實施素質教育，在提升學生身心健康方面，學校規(guī)劃建設了心理咨詢室，并定期開展多種類型的心理健康講座，幫助提升學生們的心理素質。

       甘肅省平?jīng)鍪?*中學心理咨詢室建設項目中，陽光心健作為學校選定的建設方案供應商，在根據(jù)學校實際建設需求的情況下為學校提供了針對性的整體設計方案，并提供了相應的心理設備，幫助學校完成心理咨詢室建設。

一、心理宣泄室建設

       ★ 智能擊打宣泄儀

       建立心理宣泄室，可以幫助有需要進行心理發(fā)泄的

       學生通過多種不同的宣泄方式，幫助學生們及時釋放心理壓力，塑造良好的身心狀態(tài)。

▲心理宣泄室布置現(xiàn)場

       陽光心健智能擊打宣泄儀作為專業(yè)的情緒發(fā)泄設備，內置8大不同類型的減壓發(fā)泄主題，可讓學生們自由選擇不同的宣泄模式，進而開展多種形式發(fā)泄訓練，釋放自己的心理壓力。

二、心理咨詢放松室

       ★音樂放松訓練系統(tǒng)

       陽光心健為學校放松室配置專業(yè)音樂放松訓練系統(tǒng)，學生們可在心理老師的幫助下選擇不同的放松訓練模式，進入心靈放松世界。

▲心理放松室布置現(xiàn)場

       心理咨詢放松室可以幫助學生們進行多種形式的放松訓練，通過有節(jié)奏的音樂刺激，幫助學生們調節(jié)身心狀態(tài)，提高大腦皮層的興奮性，幫助學生們平復心情，幫助學生消除因學習帶來的緊張、焦慮、憂郁等不良心理狀態(tài)，讓學生們達到身體和心理的同步放松。

三、心理沙盤室

       ★ 心理沙盤

▲心理沙盤室布置現(xiàn)場

       在心理沙盤室布置上，配置陽光心健團體心理沙盤設備，讓學生們自由開展沙盤游戲，在箱庭的世界中自由表達自我，這對于發(fā)現(xiàn)學生身上存在的注意力不集中、厭學、人際交往障礙等多種心理問題有良好的幫助。

四、團體活動室

▲團體活動室布置現(xiàn)場

       團體活動室可用于開展不同類型的團體活動，心理老師可為學生開展不同類型的心理講座，團體心理交流活動，幫助學生們在團體交流活動中認識自我，肯定自我，建立良好的人際關系，更好的促進學生們的成長發(fā)展。

五、心理接待室

       ★ 心理健康展示平臺

       陽光心健為心理接待室配置心理健康展示平臺，作為自助心理系統(tǒng)，心理健康展示平臺內集訓練、測試，放松，知識介紹于一體，幫助學生自助開展心理測試，自助進行心理訓練，自助了解不同的心理知識，從而達到自我身心放松，提高身心健康的目的。

▲心理接待室布置現(xiàn)場

       心理接待室作為學校心理老師開展心理咨詢接待的第一站，可以讓心理老師對心理咨詢的學生進行初步的心理狀況了解，并讓心理咨詢的學生在此調整心態(tài)，整理心情，緩解心理壓力。

       2021年作為社會心理服務體系試點工作的收官之年，各試點地區(qū)在積極部署相關工作，確保按時完成試點任務。

       陽光心健作為專業(yè)的心理咨詢室建設單位，耕耘心理行業(yè)，擁有豐富的心理建設經(jīng)驗，并協(xié)助完成多個試點地區(qū)的社會心理服務體系建設工作。至今已成功為眾多學校，企事業(yè)單位，公檢法司機構，未成年心理輔導中心，政府單位，醫(yī)療系統(tǒng)，武警消防部隊等機構提供專業(yè)的心理整體建設方案，并為各行業(yè)系統(tǒng)提供相關專業(yè)的心理技術培訓服務，在心理健康事業(yè)發(fā)展的征途上貢獻自身的企業(yè)能量。